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第230章 幼小衔接（第1页）

夏日的余晖渐渐淡去，秋日的凉爽悄然降临。在这个季节的交替中，雷小悦和林宇轩也迎来了他们人生中的一个重要阶段——幼小衔接。为了让他们能够顺利适应即将到来的小学生活，王静、苏晓晓、雷诺和林羽四位家长决定为他们报名一个幼小衔接辅导班，提前学习一些小学的基础知识。

辅导班位于市中心的一栋三层小楼里，这里环境优雅，设施齐全。教室里，一排排整齐的桌椅，一块块色彩斑斓的黑板，还有那墙上贴满的卡通贴纸，都让孩子们感到既新奇又兴奋。

雷小悦和林宇轩手拉手走进教室，他们的脸上洋溢着好奇与期待。他们环顾四周，看着那些和自己差不多大的孩子们，心中充满了想要结识新朋友的渴望。

“小悦，你看，那边有好多玩具呢！”林宇轩指着教室一角的一个玩具架，兴奋地喊道。

雷小悦顺着他手指的方向看去，果然看到了一架子上摆满了各种各样的玩具，有积木、拼图、还有她最喜欢的布娃娃。她的眼睛顿时亮了起来，脸上露出了开心的笑容。

“哇，真的好多啊！我们下课去玩吧！”雷小悦拉着林宇轩的手，兴奋地说道。

林宇轩点了点头，眼中闪烁着期待的光芒。“好啊，我也想玩呢！”

就在这时，一位年轻的女老师走了进来。她穿着整洁的制服，脸上挂着亲切的微笑，给人一种温暖而舒适的感觉。

“同学们好，我是你们的辅导老师，我叫李老师。欢迎大家来到幼小衔接辅导班！在这里，我们将一起学习拼音、算术等小学的基础知识，为你们顺利进入小学做好准备。”李老师的声音温柔而有力，瞬间吸引了孩子们的注意力。

雷小悦和林宇轩坐在座位上，认真地听着李老师的介绍。他们的心中充满了对知识的渴望和对未来的期待。

李老师开始上课了。她先教孩子们学习拼音，通过生动的讲解和有趣的互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了拼音的基本音和拼写规则。

“同学们，现在我们来玩一个拼音接龙的游戏吧！谁愿意先来试试？”李老师微笑着看着孩子们，眼中充满了鼓励与期待。

雷小悦第一个举起了手，她的脸上洋溢着自信与勇敢。“老师，我来！”

李老师微笑着点了点头，示意她可以开始了。雷小悦站起身来，大声地说出了一个拼音：“ba！”

“很好，小悦同学！接下来是ba的下一个拼音，谁来接呢？”李老师继续引导着孩子们。

林宇轩也举起了手，他的眼中闪烁着兴奋与好奇。“老师，我来接！bo！”

就这样，孩子们在李老师的引导下，通过拼音接龙的游戏，不仅掌握了拼音的基本音，还锻炼了他们的反应能力和语言表达能力。

接下来，李老师又教孩子们学习算术。她通过生动的例子和有趣的练习题，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了加减法的基本运算规则。

“同学们，现在我们来做一个算术小游戏吧！谁愿意先来试试？”李老师微笑着看着孩子们，她的声音温柔而有力，仿佛能够穿透孩子们的心灵。

林宇轩第一个举起了手，他的脸上洋溢着自信与期待。“老师，我来！”

李老师微笑着点了点头，示意他可以到黑板前来做题。林宇轩走到黑板前，拿起粉笔，认真地做起题来。不一会儿，他就做完了题目，并且得出了正确的答案。

“很好，宇轩同学！你做得非常棒！”李老师夸奖道，她的眼中充满了赞赏与鼓励。

雷小悦也不甘示弱，她拿起练习本，认真地做起题来。她的脸上洋溢着专注与认真，仿佛整个世界都静止了，只剩下她一个人在做题。

时间在不知不觉中流逝，转眼间就到了下课的时间。孩子们纷纷站起身来，收拾好自己的东西，准备离开教室。

“小悦，我们下课去玩玩具吧！”林宇轩拉着雷小悦的手，兴奋地说道。

雷小悦点了点头，眼中闪烁着期待的光芒。“好啊，我们一起去！”

他们手拉手走出教室，来到了那个摆满玩具的角落。他们拿起自己喜欢的玩具，开心地玩了起来。他们的笑声在教室里回荡着，仿佛整个世界都充满了欢乐与幸福。

王静和苏晓晓站在教室门口，看着孩子们开心地玩耍，心中充满了欣慰与满足。她们知道，这个幼小衔接辅导班不仅让孩子们学到了知识，还让他们结识了新朋友，收获了快乐和成长。

“晓晓，你看孩子们玩得多开心啊！”王静微笑着说道，她的眼中闪烁着母爱的光芒。

苏晓晓点了点头，脸上露出了幸福的笑容。“是啊，他们真的长大了。我相信他们一定能够顺利适应小学生活的。”

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